Liiklusteooriaõpe õppetundides

Õppesõit sõidutundides

Õppetöö maht elektroonilise õppe keskkonnas

10 (100%)

Õppesõidu maht

10

T 1

Sissejuhatus CE-kategooria õppesse

Maht

Vastav e-tund Teooria.ee elektroonilises õppekeskkonnas.

Õppe sisu

Luua eeldused ülevaate saamiseks juhiloa saamise tingimustest ja korrast, õppetöö korraldusest, sisust ja mahust.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane:

● teab juhiloa saamise tingimusi ja korda;

● teab õppetöö korraldust;

● teab õppetööd reguleerivaid õigusakte ja dokumente;

● on omaks võtnud juhi ettevalmistamise määruses seatud juhi koolituse eesmärgid.

Iseseisva töö sisu

Läbida Teooria.ee õppekeskkonnas vastav e-tund.

Kohustuslik kirjandus

Määrab teooriaõpetaja individuaalselt lähtuvalt kaasaegsete õppematerjalide võimalustest.

T 2

Haagiste tehnika

Maht

Vastav e-tunnid Teooria.ee elektroonilises õppekeskkonnas.

Õppe sisu

Anda teadmised autorongi seadmete ja süsteemide otstarbest, kontrollimisest, hooldusest ja tehnoseisundist.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane teab:

● mitmesuguste autorongide ja nende osade tüüpe ja otstarvet ning loetletud osadest koostatud autorongide nimetusi (haagiseveduk, sadulveduk, täishaagis, poolhaagis, jms.);

● joonisel näidata sõiduki põhiosi ja oskama selgitada haagise (poolhaagise) ühendamist autoga, st autorongi koostamist;

● eri liiki (tükk-, puiste-, suur- ja/või raskeveoste jt) ning ohtlike veoste veo põhinõudeid;

● selgitada, kuidas sõiduki regulaarne kontroll ja hooldus võivad vähendada kütusekulu ja keskkonnakahjulikke mõjusid;

● selgitada sõidumeeriku, mitmesuguste haakeseadmete, kabiini ja veokasti, furgooni, kastikalluti, vahetuskere, luuktõstuki, varuratta kinnituse jms otstarvet ja kasutamist;

● autorongi tähistamist mitmesuguste veoste veol;

● valgustus- ja signalisatsiooniseadmete asukohti, otstarvet, kasutamist ja hooldust;

● mitmesuguste haagise pidurisüsteemide (õhkpidurid, abipidurid, jms) tööpõhimõtet;

● kuidas leida pidurite rikkeid;

● eri rehvitüüpide omadusi ja tähistust;

● varuratast puudutavat;

● eri rehvitüüpide valiku aluseid;

● autorongi erivarustusse kuuluvat ja oskab selle kohta käsiraamatust infot otsida.

Iseseisva töö sisu

Läbida Teooria.ee õppekeskkonnas vastav e-tunnid.

Kohustuslik

kirjandus

Määrab teooriaõpetaja õpilasele individuaalselt lähtuvalt kaasaegsete õppematerjalide võimalustest.

T 3

Haagisega manööverdamine

Maht

Vastav e-tunnid Teooria.ee elektroonilises õppekeskkonnas.

Õppe sisu

Anda teadmised autorongiga manööverdamise põhitõdedest.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane teab:

● kuidas haagisega ohutult pöörata ja tagurdada;

● millised nõuded ja ohud kaasnevad autorongiga manööverdamisel;

● kuidas autorongiga ohutult manööverdada;

● ja oskab hinnata:

veduki, haagise ja poolhaagise masside erinevusi;

autorongi pidurdusvõimet;

autorongi pidurdamisel tekkivaid ohte;

poolhaagise vibamist;

trajektoore ning jõude pööretel ja kurvis sõidul;

haagise mõju autorongi juhitavusele;

nõudeid ja ohte autorongiga manööverdamisel;

ohte autorongi tagurdamisel tõusul-langul.

Iseseisva töö sisu

Läbida Teooria.ee õppekeskkonnas vastav e-tunnid.

Kohustuslik

kirjandus

Määrab teooriaõpetaja õpilasele individuaalselt lähtuvalt kaasaegsete õppematerjalide võimalustest.

T 4

Haagisega liiklemine

Maht

Vastav e-tund Teooria.ee elektroonilises õppekeskkonnas.

Õppe sisu

Anda teadmised haagise ja veosega ohutuks liiklemiseks väiksema ja suurema liiklusega teedel.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane teab:

● ette näha ohuolukordi ja tundma nende tekke põhjusi ning põhjustajaid;

● kuidas hoiduda ohuolukordade tekitamisest ja nendesse sattumisest;

● pukseerimisega kaasnevaid ohtusid ja nende vältimise võimalusi;

● kuidas erinevad tegurid (nagu tee-ja ilmastik, autorongi väliskuju ja juhi sõidustiil) mõjutavad kütusekulu.;

● õpitud mõisteid ning mõisteid, mis on seotud autorongi, haagise, poolhaagise ja kerghaagisega;

● autorongi asukohta asulas ja asulavälisel teel sõites;

● sõitmist sõidukireas ja sõidurajal, arvestades autorongi pikkust ja laiust ning külgvahet;

● tagurdamist pööretel ja tõusudel-langudel;

● ohutu pikivahe vajadust eri liiklusoludes ja seda, millest sõltub ohutu pikivahe;

● teeandmiskohustuse ja eesõiguse kasutamise omavahelist seost, arvestades autorongi liikumise eripära;

● ohutuks möödasõiduks (möödumiseks) vajalikke tingimusi ja ohte möödasõidu (möödumise) üksikutel etappidel ning vajalikke piki- ja külgvahesid;

● lubatud suurima kiiruse ja oludele vastava kiiruse erinevust, ning oskab seda arvestada;

● kes on vähekaitstud liiklejad ja miks peavad juhid olema nende suhtes eriti tähelepanelikud;

● kuidas liigelda ristumisel raudtee või trammiteega;

● kuidas liigelda autorongiga õuealal, kiirteel, muutsuunaliiklusega teel, tunnelis jne.

Iseseisva töö sisu

Läbida Teooria.ee õppekeskkonnas vastav e-tunnid.

Kohustuslik

kirjandus

Määrab teooriaõpetaja õpilasele individuaalselt lähtuvalt kaasaegsete õppematerjalide võimalustest.

T 5

Veose vedamine

Maht

Vastav e-tunnid Teooria.ee elektroonilises õppekeskkonnas.

Õppe sisu

Anda teadmised õigeks veose veoks.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane teab:

● kuidas nõuetekohaselt koostada koormat ja seda kinnitada ning katta, et see:

ei oleks ohtlik kaasliiklejatele;

ei ületaks lubatud mõõtmeid, teljekoormust ja massi;

ei piiraks juhi vaatevälja;

ei varjaks sõiduki tulesid;

ei varjaks numbri- ega tunnusmärke;

ei suurendaks oluliselt kütusekulu;

ei saastaks keskkonda;

● kirjeldada, kuidas erinevad tegurid (nt. veos, mass, telje koormus, tuul, jms) mõjutavad autorongi sõiduomadusi.

Iseseisva töö sisu

Läbida Teooria.ee õppekeskkonnas vastav e-tunnid.

Kohustuslik

kirjandus

Määrab teooriaõpetaja õpilasele individuaalselt lähtuvalt kaasaegsete õppematerjalide võimalustest.

T 6

Liikluspsühholoogia

Maht

Vastav e-tund Teooria.ee elektroonilises õppekeskkonnas.

Õppe sisu

Valmistada juhiloa taotlejat psühholoogiliselt ette tööks veoautojuhina.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane teab:

● ja oskab arendada endas veoautojuhi tööks vajalikku liikluskultuuri (olukorra ettenägemise võimet, otsustusvõimet, pingetaluvust, vastutustustunnet jne);

● võimalikke pingeallikaid liikluses, pingeseisundi mõistet ja olemust ning mõju liiklusohutusele;

● emotsioonide mõjust juhi käitumisele;

● tegureid, mis vähendavad juhi tegutsemisvõimet (nt väsimus, alkohol, ravimid, jne.).

Iseseisva töö sisu

Läbida Teooria.ee õppekeskkonnas vastav e-tund.

Kohustuslik

kirjandus

Määrab teooriaõpetaja õpilasele individuaalselt lähtuvalt kaasaegsete õppematerjalide võimalustest.

S 1

Autorongi juhtimine õppeplatsil ja autorongi koostamine

Õppe sisu

Luuakse eeldused enne sõidu alustamist enda ja teiste liiklejate ohutuse tagamiseks vajalike oskuste kujunemiseks.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane oskab:

● kontrollida järgmiste seadmete ja veose vastavust esitatavatele nõuetele:

pidurid, rattad, valgustusseadmed, märgutuled, poripõlled, tahavaatepeeglid, haakeseade, autorongi piduri- ja elektriühendused, veose paigutus ja kinnitus;

● otsustada, kas haagist tohib vedukiga ühendada;

● ühendada ja lahti ühendada haagist (poolhaagist) vedukist;

● otsustada, kas on vaja puhastada laternaid, aknaid ja numbrimärke;

● oskab käsitseda autot ohutult ja keskkonda säästvalt viisil, mis on vajalik sõidu õppimise alustamiseks erinevates liiklussituatsioonides;

● sooritada heal tasemel kõik sõidueksamil ettenähtud sõiduharjutused.

Iseseisva töö sisu

Harjutamise jätkamine kuni õpilane saavutab ohutu ja keskkonda säästva sõiduki käsitsemise vilumuse tasemel, mis on vajalik sõiduõppe jätkamiseks.

S 2

Autorongi juhtimine liikluses

Õppe sisu

Luua eeldused keerulisema ja tihedama liiklusega teedel liiklemiseks vajalike oskuste kujunemiseks.

Õpiväljundid

Pärast koolitust õpilane oskab:

● omab vajalikke oskusi liiklemiseks vähese ja tihedama liiklusega teel;

● alustada sõitu tee äärest, jälgides liiklust ja järgides teeandmise nõudeid;

● valida õiget sõidurada ja sõiduki rida, arvestades tee ja sõiduki omadusi, liiklustihedust ja nähtavust;

● kasutada teepeenart;

● kasutada õigeid kurvisõiduvõtteid;

● sõita kindlal sõidurajal ja kindlas sõidukireas;

● anda suunamärguannet ja pidada kinni teeandmiskohustusest seal kus see on nõutud;

● valida sõidurada kavatsetud sõidusuuna või liikluskorraldusvahendite järgi;

● valida kiirust, arvestades kehtivaid kiiruspiiranguid, teed ja teeolusid (ka poriga pritsimise ohtu), ilma- ja nähtavustingimusi, auto seisundit ja koormatust, isiklikke sõiduvõimeid, mitmesuguseid keskkonnamõjusid ning muid liiklustingimusi;

● sõit teiste sõidukite järel hoides ohutut pikivahet eessõitjaga, arvestades ilma- ja teeolusid, eessõitva sõiduki mõju nähtavusele, kiirust, möödasõitvaid sõidukeid ja hoiatusmärguande õigeaegsust;

● teab vähese liiklusega teel sõiduga seotud ohte ja oskab neid ohte oma käitumisega vältida;

● mõistab, et juhil kui suurema ohu allika valdajal, tuleb võtta vastutus enda ja teiste elu ning tervise eest;

● omab realistlikku arusaama isiklikest, vähese ja suure liiklusega teedel sõitmisega seotud tugevatest ja nõrkadest külgedest;

● vältida autorongi käärasendisse sattumist;

● kavandada möödasõitu ja ohutult möödasõitu sooritada arvestades erinevaid tegureid, nagu nähtavus, ilma-ja teeolud, teised sõidukid, jms;

● katkestada möödasõit ohu ilmnemisel;

● otsustada, kas tohib ja saab mööduda paremalt, arvestades nähtavust, pärisuunavööndi laiust, ohutut külgvahet, vähekaitstud liiklejaid ning liiklusreegleid;

● sõita maanteel, kiirteel, raudteel, trammiteel ja tunnelis arvestades erinevaid muutujaid, nagu teised liiklejad, ilma-ja teeolud, jms;

● sõita vastavalt liiklusreguleerija märguannetele või liikluskorraldusvahenditele teetööde kohtades;

● vähekaitstud liiklejatega arvestada;

● osutada erilist tähelepanu lastele, vanuritele ja puuetega jalakäijatele;

● käitud eriolukordades (loomad teel, eritalituse sõidukid, hädapeatused, organiseeritud inimrühmad jms);

● olla ettenägelik ja jälgida ümbrust, nii et saaks ohuolukordade tekkimisel rakendada vajalikke abinõusi;

● arvestada nõudeid, mis kaasnevad sõiduga libedal teel ja neid järgida;

● teadvustada ohte, mis kaasnevad sõiduga pimeda ajal ja käituda vastavalt;

● arvestada ohte, mis võivad kaasneda sõitmisel piiratud või halva nähtavusega oludes ja oskab neile reageerida;

● tunnetades märke, mis võivad viidata riskidele ja oskab riske ennetada;

● vältida liiklusõnnetust;

● sõita sujuvalt, arvestades üldisi keskkonnakaitsenõudeid ja oma terviseriske;

● juhinduda liiklusmärkidest, foorituledest, reguleerija märguannetest, teemärgistest, ohutusseadmetest ristumisel raudtee või trammiteega, teiste juhtide märguannetest ja sõidukitähistest ning muudest liiklusnõuetest;

● sõita ohte ennetavalt ja olla valmis reageerima ohu ilmnemisel.

Iseseisva töö sisu

Harjutamise jätkamine kuni õpilane saavutab ohutu ja keskkonda säästva sõiduki käsitsemise vilumuse tasemel, mis on vajalik sõiduõppe jätkamiseks.